Toelichting omtrent de opbouw van jullie persoonlijke MASTERPROEF site.
DOEL
Om de voortgang en ontwikkeling van jullie masterproef (audiovisueel werk èn scriptie) inzichtelijk te maken voor het begeleidende docententeam en medestudenten, gaan jullie een site vormgeven en bijhouden voor het gehele verder verloop van jullie masterstudie.
De site zal een communicatiemiddel worden om snelle feedback te krijgen tijdens de ontwikkeling van je masterproef. Hij zal later ook door de externe jury geraadpleegd worden om naast het gerealiseerde eindproduct ook de totstandkoming van je eindproduct, alsook de kwaliteit van dit proces te beoordelen. Op die manier krijgt de externe jury een totaal beeld van jouw masterproef en van jouw als beginnend kunstenaar.
De site zal een communicatiemiddel worden om snelle feedback te krijgen tijdens de ontwikkeling van je masterproef. Hij zal later ook door de externe jury geraadpleegd worden om naast het gerealiseerde eindproduct ook de totstandkoming van je eindproduct, alsook de kwaliteit van dit proces te beoordelen. Op die manier krijgt de externe jury een totaal beeld van jouw masterproef en van jouw als beginnend kunstenaar.
INHOUD
De site moet de nodige informatie, documentatie en beeldmateriaal bevatten die ons inzicht verschaffen over jouw manier van werken, de inhoud van je masterproef, het onderzoek dat je er omtrent verricht, de verschillende onderdelen van het productieproces.
Maak van je site geen privé eilandje. Gebruik je site als een actief communicatiemiddel, reflecteer over je werk met anderen. Maak hem toegankelijk voor bv. mensen uit het werkveld, collega studenten uit andere afdelingen, gastdocenten, medewerkers, kortom mensen waarvan je denkt dat ze jouw proces en jouw ontwikkeling als kunstenaar kunnen voeden. Zo creëer je een soort denktank, studiosituatie en kan je onderling vrijelijk reageren zonder dat de buitenwereld meekijkt. Het kan enkel maar bijdragen tot meer inzicht in je eigen werk, wat uiteindelijk de kansen verhoogt op een betere masterproef.
Zaken, onderwerpen, problemen die niet noodzakelijk op de site dienen gepost te worden kunnen altijd tijdens de individuele begeleidingssessies in het atelier besproken worden. Het realiseren van een masterproef is de laatste fase van je studie. Gebruik ze als een voorbereiding op je beroepspraktijk.
Maak van je site geen privé eilandje. Gebruik je site als een actief communicatiemiddel, reflecteer over je werk met anderen. Maak hem toegankelijk voor bv. mensen uit het werkveld, collega studenten uit andere afdelingen, gastdocenten, medewerkers, kortom mensen waarvan je denkt dat ze jouw proces en jouw ontwikkeling als kunstenaar kunnen voeden. Zo creëer je een soort denktank, studiosituatie en kan je onderling vrijelijk reageren zonder dat de buitenwereld meekijkt. Het kan enkel maar bijdragen tot meer inzicht in je eigen werk, wat uiteindelijk de kansen verhoogt op een betere masterproef.
Zaken, onderwerpen, problemen die niet noodzakelijk op de site dienen gepost te worden kunnen altijd tijdens de individuele begeleidingssessies in het atelier besproken worden. Het realiseren van een masterproef is de laatste fase van je studie. Gebruik ze als een voorbereiding op je beroepspraktijk.
RICHTLIJNEN
Richtlijnen omtrent de site
> moet bij de start de belangrijkste gegevens van het eindwerk bevatten:
…en altijd een motivering van dit alles;
> bevat een korte beknopte bio van jezelf als maker en korte filmografie, bedenk bijvoorbeeld een sterk visiestatement voor jezelf dat je wezen als beeldenmaker/animatiemaker illustreert, of bijvoorbeeld wat voor jou het bijzondere van animatie is, hoe jij het gebruikt wat voor jouw het ultieme potentieel van het medium is (en waarom je dit liever doet dan wat dan ook);
> bevat een motivering van de masterfase: Wat wil jij als beeldend kunstenaar bereikt hebben bij het afsluiten van je master in de zomer ;
> toont helder en inzichtelijk het ontwikkelproces van film èn scriptie, de wisselwerking en alles wat daarmee te maken heeft;
> toont alle belangrijke stappen van je conceptontwikkeling: scenario,storyboard, audio (muziek / klankband) ,character design, animatic en animatietests ;
> is bij voorkeur een aantrekkelijk geheel en is 'logisch' opgebouwd. Je ontwikkelt je in visuele communicatie, de site is een mogelijkheid een en ander uit te proberen met een veilig testpubliek: je begeleidende docenten en collega studenten;
> creëer een Blog, houd je site zo levendig. De blog kan een soort van dagboek zijn. Er zijn kunstenaars die zich verplichten dagelijks een schets te maken en die te delen. Alles hoeft echter niet meteen masterpiece-waardig te zijn maar verval niet in herhalingen, daag jezelf uit in je onderzoek en je film.
> bevat updates van literatuur en andere referenties en inspiratiebronnen (Steal Like an Artist (Austin Kleon));
> wordt minimaal eenmaal per week substantieel geüpdate;
> is afgeschermd en geeft alleen toegang aan begeleidend docententeam en je mede masterstudenten;
> is natuurlijk in correct taalgebruik gemaakt.
Kortom: Je site legt continue verband tussen proces, je scriptie en de film en vormt zo een illustratie van het onderzoek van je masterfase.
> moet bij de start de belangrijkste gegevens van het eindwerk bevatten:
- (werk)titel
- synopsis
- premisse
- doelgroep
- techniek
- Art Direction
…en altijd een motivering van dit alles;
> bevat een korte beknopte bio van jezelf als maker en korte filmografie, bedenk bijvoorbeeld een sterk visiestatement voor jezelf dat je wezen als beeldenmaker/animatiemaker illustreert, of bijvoorbeeld wat voor jou het bijzondere van animatie is, hoe jij het gebruikt wat voor jouw het ultieme potentieel van het medium is (en waarom je dit liever doet dan wat dan ook);
> bevat een motivering van de masterfase: Wat wil jij als beeldend kunstenaar bereikt hebben bij het afsluiten van je master in de zomer ;
> toont helder en inzichtelijk het ontwikkelproces van film èn scriptie, de wisselwerking en alles wat daarmee te maken heeft;
> toont alle belangrijke stappen van je conceptontwikkeling: scenario,storyboard, audio (muziek / klankband) ,character design, animatic en animatietests ;
> is bij voorkeur een aantrekkelijk geheel en is 'logisch' opgebouwd. Je ontwikkelt je in visuele communicatie, de site is een mogelijkheid een en ander uit te proberen met een veilig testpubliek: je begeleidende docenten en collega studenten;
> creëer een Blog, houd je site zo levendig. De blog kan een soort van dagboek zijn. Er zijn kunstenaars die zich verplichten dagelijks een schets te maken en die te delen. Alles hoeft echter niet meteen masterpiece-waardig te zijn maar verval niet in herhalingen, daag jezelf uit in je onderzoek en je film.
> bevat updates van literatuur en andere referenties en inspiratiebronnen (Steal Like an Artist (Austin Kleon));
> wordt minimaal eenmaal per week substantieel geüpdate;
> is afgeschermd en geeft alleen toegang aan begeleidend docententeam en je mede masterstudenten;
> is natuurlijk in correct taalgebruik gemaakt.
Kortom: Je site legt continue verband tussen proces, je scriptie en de film en vormt zo een illustratie van het onderzoek van je masterfase.